第二课《融入民族文化》学案
《增强民族文化认同感》
【学习目标】
懂得民族、国家的命运直接影响我们的情感，明确增强民族文化认同感的具体要求；
增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心；了解外来文化对我们生活的影响，明确对待外来文化的正确态度，提高自己辨别是非的能力；
正确对待传统文化和外来文化，在实践中不断创新。
【学习重点和难点】
1、增强民族文化认同感的具体要求；
2、正确对待外来文化和传统文化。
【活动过程】
活动一：【预习导航】
1、认识一个民族，需要了解这个民族的 。只有文化上的认同，才会 。
2、增强民族文化认同感，就是要
。
3、民族、国家的命运直接影响______________________________________.
4、热爱祖国，具有高度的民族自豪感和责任心，源于对 的认同。各族人民对民族文化的认同，能够产生
，使海内外的华人
的文化基础。
5、传统民族文化是一种无形的 ，是及其宝贵的民族文化财富。
6、随着政治多元化、经济全球化的日益发展，文化在 竞争中的地位作用越来越突出。
7、对外来文化实行 和 都是错误的，正确的态度应该是有 、有 、有 地批评地借鉴和吸收，取其 ，去其 。
8、我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意
。同时积极吸收世界文化的优秀成果，
先进文化。
?活动二：你我共织中国结
1、课堂阅读：中国结的系列知识
意义：-----------------------------------------------------------
2、中国印——舞动的北京的含义？
3、福娃的意义
4、增强民族文化认同感的要求
（1）、什么是文化认同？什么是认同？
（2）、增强民族文化认同感的要求？
活动三、情为祖国动
1、民族、国家的命运直接影响我们的情感——热爱祖国的具体表现
2、对本民族文化认同的重要意义》？
（1）----------------------------------------------------------------
（2）----------------------------------------------------------------
活动四、直面外来文化
1、为什么要正确对待外来文化
（1）----------------------------------------------------------------
（2）----------------------------------------------------------------
（3）----------------------------------------------------------------
2、正确对待外来文化的态度：----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3、正确对待中国的传统文化的正确态度：-----------------------------------------------------------------------------------------------
4、大力发展中国特色社会主义先进文化
?【课堂反馈】
1、辨析：增强民族文化的认同感，就是要继承和发扬中华民族文化，摒弃一切外来文化。
2、材料一：2006年1月10日，美国总统布什向全球华人拜年；1月23日，英国首相布莱尔向在英国的所有中国人祝贺农历新年… 在欧美等国家，不少城市近年来纷纷将农历春节列为公共假日。在澳大利亚，庆祝中国春节的活动规模空前；在加拿大，当地华人的春节庆典甚至走进了象征权力中心的国会山；德国小学教科书中也出现了关于中国春节的内容。
材料二：今年各国华人庆祝春节的活动各种各样，令人目不暇接，既有传统的贴春联、吃年糕、拜年等家庭仪式，也有举行春节联欢晚会等集体仪式，如澳大利亚的“中国文化澳洲行”、加拿大的“中华情春节晚会"等。“同一首歌"在北美的盛大演出更是产生了空前的“春节吸引力"。
材料三：在狗年春节，全国各地也开展了丰富多彩的庆祝活动，城市乡村到处洋溢着喜庆的气氛和浓浓的年味儿。
阅读上述材料，回答下列问题。
(1)如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象(2)对